Хорошо. Вы и Ваш малыш неплохо потрудились. При выполнении заданий ребенок показал средний уровень развития и Вам есть, над чем еще потрудиться. Не забывайте о необходимости общения, играх с разными игрушками. Ведь для того, чтобы малыш играл, его этому нужно научить.
Дополнительно проверьте, правильно ли вы определили уровень развития вашего ребенка по следующим характеристикам:
Движения.Движения ребенка приобретают произвольность, согласованность, менее скованны и напряженны, наблюдается перекрестная координация в движении рук и ног (при ходьбе, беге, лазании), которая проявляется эпизодически. Ребенок улавливает общую структуру и темп движения, реагирует на сигнал; в подвижных играх активен, эмоционален, иногда нуждается в помощи взрослого.
Речь. Легко понимает речь. Отвечает предложениями, но затрудняется в их оформлении, часто использует жесты, слова-заменители. Охотно вступает в речевые контакты с взрослыми (близкими) людьми.
Мышление. С помощью наводящих вопросов взрослого, может рассказать о предмете, выделить некоторые (крышка) основные его части. Может правильно назвать цвет, форму, назначение.
Внимание. По ходу выполнения задания сосредоточен непродолжительное время. После концентрации внимания на картинках устает, отвлекается. Для следующих действий требуется организация и словесные инструкции взрослого.
Лепка. Проявляет интерес к изобразительной деятельности, эмоционально откликается на красивое. Выделяет отдельные признаки предметов, которые делают их красивыми (яркие цвета, основные формы, разницу величин, свойства поверхности). Владеет формообразующими движениями. Для достижения цели ребенку нужны подсказки (помощь, показ) со стороны взрослого.
Игра. Охотно играет сам и со взрослым. Принимает предложение поиграть с удовольствием, готов к сотрудничеству и выполнению заданий, но самостоятельно решить большинство из них не может – нуждается в показе способа действия или подсказках.
РЕКОМЕНДАЦИИ
1. Продолжайте заниматься с вашим ребенком. Помните, что для вашего ребенка занятия с мамой – лучшее, что только можно придумать! Занятия должны быть интересными, насыщенными позитивными эмоциями и новыми знаниями. Сейчас в Интернет можно найти огромное количество сайтов, на которых предложены специальные обучающие и развивающие игры, книги-сборники занятий для детей конкретного возрастного периода. Рекомендуем воспользоваться готовыми конспектами из программы развития для детей от 1 года до 7 лет "ВундеркиндикИ" ( ПОДРОБНЕЕ О ПРОГРАММЕ ).
2. Если вам не по плечу самостоятельно заниматься с ребенком - обратитесь в детский развивающий центр или дошкольное образовательное учреждение. Профессионально подготовленные воспитатели будут развивать вашего ребенка в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, по требованиям Программы воспитания и обучения детей до школы.
